110南應大
參觀者:鍾靖慈
環境的佈置規劃:
環境整潔，活動空間大，有花花草草看了心情愉悅，因為要讓幼兒自己擦桌子，室外都曬抹布的架子，通風也不會凌亂，非常喜歡托嬰中心的空間設計，整體非常舒適。
上華最吸引我:
本身對蒙氏教育就有非常大的興趣，又有此緣分能夠來上華參訪，環境好，氛圍非常優質，主任帶我們參觀時，也有說到要給孩子最好的，所以在器材上的撰選一定是有品質保證，而不會因為便宜就買便宜的，很重視幼兒的人身安全。
幼兒的工作、老師的態度:
在實際的參觀過程看見幼兒工作，因為是混齡班，所以也會有比較大的小孩帶弟弟妹妹，從中學習分享以及團體生活。老師耐心的教導幼兒，幼兒想知道的想要嘗試，老師都會在幼兒旁邊示範，或是支技幼兒，讓幼兒建立信心，更獨立。
參觀心得與建議:
非常令我驚豔的幼兒園，有機會的話，希望能到園所實習，想要學習更多。
參觀者:葉雅雯
環境的佈置規劃:
環境很整潔不會雜亂，各班格局設計都不一樣，看到老師的用心與專業，教室設施也很完善。
上華最吸引我:
整體的環境不管是室外還是教室都給我很舒適的感覺，園所環境很足夠讓小朋友發揮。園所的理念很紮實。
幼兒的工作、老師的態度:
園長很細心的講解，更能認識到上華的教學，各主任很用心的帶領我們介紹。
參觀心得與建議:
難得出來參訪，看到不同以往認識的幼兒園，對我來說很新的看法，原來教學也有這種方式。
參觀者:呂悦慈
環境的佈置規劃:
日常、感官、數學、語文、文化，都是缺一不可的區域。對於幼兒所需的環境範圍都規劃的很好，讓幼兒足夠的在教室範圍做工作。
上華最吸引我:
對於小孩的發展過程非常重視，強調成人的預備才能為孩子帶來更好的學習環境。預備成人的自我檢視，也很重視，位幼兒帶來好的示範。
幼兒的工作、老師的態度:
預備的成人需包含:頭髮、妝容、服裝、鞋襪、氣味、飾品、耐心、語氣、微笑、圍裙，幼兒對於自己的工作很專注的完成，也很獨立。
參觀心得與建議:
整個園所的規劃環境及課程內容都令我心動，可以看到每位幼兒在工作時間都是非常快樂、安靜的，不會有任何吵鬧，奔跑的情形，老師們也都具備專業也很親切，耐心。非常謝謝讓我們有榮幸來參訪貴校。
參觀者: 陳芊穎
環境的佈置規劃:
整潔、安全，且每個教玩具都有經過安全檢測，不論燈光，地板都是以柔和為主，且許多的教玩具，課程所需的工具很完善，洗手台規劃在教室內，清潔用具是以幼兒的size去準備，還有托嬰中心的地板是軟的，也考量到餵奶辛苦準備了舒適的沙發，不論是幼兒還是老師都考量到。
上華最吸引我:
教育是老師帶領幼兒往獨立邁向，以及有安全組，醫護組的行政部。老師除了耐心、愛心也要擁有知識專業，不在是像傳統一樣說:「當老師要很有耐心要很喜歡小孩」，專業知識也很重要!以及瞭解幼兒的發展情況不是單純只是教育孩子，而是真心瞭解幼兒發展並使用專業知識給予最好的教育。
幼兒的工作、老師的態度:
每一位老師都會自我檢視自己的服裝禮儀，除了增進專業知識、內在、外在都具備，孩子進門自己穿脫衣服、鞋子、整理書包，老師在幼兒放學前和孩子複習今天活動以及預吉明天活動，並告知孩子明天很期待他來，令人感覺老師很有愛。
參觀心得與建議:
一直很喜歡蒙特梭利的教育理念，現在的家長愛子心切什麼都幫小孩做好，但上華是老師帶領幼兒往「獨立」邁向，而且上華幼兒園不單單是幼兒園，更多的是貴校隊自己有期待!去瞭解到蒙特梭利的「全人教育」，有想擴大貴校的上進心，強烈感受到貴校的用心程度，以及貴校的特別。
參觀者: 吳姿嬋
環境的佈置規劃:
整理環境，不論是幼兒園、托嬰中心、實驗國小、都很整潔，教室內、教室外的採光也很好，擺設和布置得很溫馨，讓人感到放鬆，愉快。
上華最吸引我:
上華幼兒園是採蒙特梭利的教育，培養幼兒多方面的能力，孩子認真的神情最吸引我，大家也都很有秩序，不隨意吵鬧。
幼兒的工作、老師的態度:
幼兒在工作的進行中，表現出沉穩的樣子，大家都很有秩序，不吵鬧。老師也很有活力，很積極的管理整體環境、秩序。
參觀心得與建議:
這是我第一次實際參訪蒙特梭利的學校，看到孩子在工作中認真，又自信的模樣，讓我覺得好感動，我也非常喜歡學校整體的環境，乾淨、整齊、溫馨，使人印象深刻。
參觀者: 周珍珮
環境的佈置規劃:
紫外線、衛生很好，乾淨，教育很多選擇、農場，植物園親近大自然、舒適空間。
上華最吸引我:
植物園跟每個人可以運用空間很大，托嬰中心就好神奇第一次參觀。
幼兒的工作、老師的態度:
幼兒都很乖乖做自己的事情，很認真，覺得不可思議，老師不會說話很大聲，都輕聲細語。
參觀心得與建議:
第一次到蒙氏的幼兒園，很不一樣的體驗，還參觀到托嬰中心，從以前就很想參觀，但都沒有機會，跟我想像中的不太一樣，看完之後讓我對蒙氏的部分更想聊解。
參觀者: 林欣儀
環境的佈置規劃:
具體都很豐富，環境內有乾濕分離，教室內都有紫外線燈。
上華最吸引我:
有農場及國小，幼兒園及托嬰中心，園所內有烏龜能讓幼兒進行觀察。
幼兒的工作、老師的態度:
說話都很溫柔，認真對待所有事物，幼兒都能乖乖的完成自己的工作。
參觀心得與建議:
第一次見習是到上華幼兒園，發現貴園所有國小部，而未來會有國中及高中，很謝謝貴園所的老師們，讓我們來認識貴園所。
參觀者: 洪綵緹
環境的佈置規劃:
整體環境真的很舒適，教室佈置都很用心，很完善，給小朋友充分的發揮空間。
上華最吸引我:
完善的設施，良好的環境，都是吸引我的地方!
幼兒的工作、老師的態度:
老師很有耐心，也都有各自的教學工作，能互相配合，營造一個好的氛圍及學習環境，不管工作量多寡，只要有好的氣氛，老師孩子都會很開心。
參觀心得與建議:
參觀完，我覺得這環境很棒，第一次看到從托嬰到小學甚至是未來的中學，如果有機會我想來這實習，挑戰自己!
參觀者: 林宗儀
環境的佈置規劃:
空間很大，孩子有足夠的活動空間，每個區域都有統一沒有混亂，物品擺放整齊標示明確。
上華最吸引我:
課程多元化，沒有逼迫孩子上固定課程，尊重孩子自主性，每個孩子都很守紀律，活動多樣化。
幼兒的工作、老師的態度:
老師態度專業且正向，樂於分享校內事務，幼兒遵守規則，專注在自己的任務不吵鬧，理念統一，沒有其他意見衝突的部分。
參觀心得與建議:
蚊子剛好挺多的，主任有說可能是施工水溝有問題，每個孩子都很享受自己做的事情，也沒看見爭吵的情況發生，老師都很熱於分享教育的方式，日後的學生希望也看到如此美好得場景。
參觀者: 簡榆庭
環境的佈置規劃:
整體採明亮設計，教室以整片玻璃作為增加採光，利用光源打造溫馨的環境，個個教室依老師的風格有所不同，但教具擺色是有秩序的。
上華最吸引我:
最吸引我的地方世上華包含0~12歲的托嬰及教育體制，且在未來也規劃國中、高中、大學…實踐其教育理念。建築外觀為簡單明亮色，讓人感受式舒適的，教育上充滿愛，給予幼兒滿滿的關懷。
幼兒的工作、老師的態度:
幼兒在教室內進行工作，有秩序不吵鬧，在教室遵守規矩，老師和幼兒一同工作，必要時給予引導，讓幼兒能夠在良好的環境學習。
參觀心得與建議:
透過見習參訪讓我可以更加瞭解未來的就業環境大致為何，且能夠看見蒙特梭利教學的機會不多，讓我能親眼看見蒙式教具及教學環境。
參觀者: 鐘于惠
環境的佈置規劃:
將教室布置成家的感覺，且班級名稱也不以班的名詞，而是以xx家為取名，環境也是溫馨、柔和的路線，給教師及幼兒舒適的空間。
上華最吸引我:
整體的環境及活動空間，還有課程中的進行。
幼兒的工作、老師的態度:
幼兒的工作=專注、認真。老師的態度=致、專業。
參觀心得與建議:
這次參觀蒙氏的園所已經不是第一次所以能大致了解元所得運作方式，也覺得幼兒有自己的「工作」是很好的一件事，能夠更專注，專心在此操作上。未來若有機會增加蒙氏的經驗，氏不排斥的!
參觀者: 簡姿瑜
環境的佈置規劃:
1.空間大且分配明確。
2.各間教室都很大。
3.樓梯間牆上都有掛畫，也有孩子的畫。
4.教室內外都溫柔性來佈置
上華最吸引我:
有農場及國小，幼兒園及托嬰中心，園所內有烏龜能讓幼兒進行觀察。
幼兒的工作、老師的態度:
說話都很溫柔，認真對待所有事物，幼兒都能乖乖的完成自己的工作。
參觀心得與建議:
第一次見習是到上華幼兒園，發現貴園所有國小部，而未來會有國中及高中。
孩子們都很安靜做自己的任務，老師們都很溫柔親民，且教育理念是和平教育，真的很棒，很少有教室內有放置鋼琴，而且空間又很大，老師只需要在旁邊協助就好，整個感覺超級棒。
參觀者: 簡姿瑜
環境的佈置規劃:
1.空間大且分配明確。
2.各間教室都很大。
3.樓梯間牆上都有掛畫，也有孩子的畫。
4.教室內外都溫柔性來佈置
上華最吸引我:
有農場及國小，幼兒園及托嬰中心，園所內有烏龜能讓幼兒進行觀察。
幼兒的工作、老師的態度:
說話都很溫柔，認真對待所有事物，幼兒都能乖乖的完成自己的工作。
參觀心得與建議:
第一次見習是到上華幼兒園，發現貴園所有國小部，而未來會有國中及高中。
孩子們都很安靜做自己的任務，老師們都很溫柔親民，且教育理念是和平教育，真的很棒，很少有教室內有放置鋼琴，而且空間又很大，老師只需要在旁邊協助就好，整個感覺超級棒。
參觀者:朱莉潔
環境的佈置規劃:
每間教室都很大，有足夠空間給幼兒活動，戶外空間也很漂亮寬廣。托嬰的地板及門口都有做保護孩子的措施，如:地墊、護欄。
上華最吸引我:
我很喜歡上華的實驗小學，不只有外師參與，也相對自由，平時孩子們能自動自發做作業，基本事情孩子們都能獨自完成。
幼兒的工作、老師的態度:
老師們都很好，在孩子做了錯誤的事情，老師不是用兇的，而是帶著他一步一步做，引導他做對的步驟。
參觀心得與建議:
這不是我第一次參觀蒙特梭利幼兒園，但上華不同的點在於不單只有幼兒園，還有托嬰跟小學，尤其是對實驗小學的部分感興趣，孩子能不拘泥在成績單上，而是真正去理解，且獨立性比其他正規小學來的好。
參觀者:陳郁靜
環境的佈置規劃:
一進門雖然大門不大，但很有家的感覺，一上樓到3-6歲的混齡班教室，是一個U字型連通的教室，而且教室非常寬敞，教室內的蒙式教育也非常多元。室外空間也很大，且防護措施也很完善。
上華最吸引我:
幼兒園下有托嬰中心，上有實驗小學。托嬰中心NIDO跟IC班因年齡不同給予的環境也不同。實驗小學在參觀前只有聽過，但今天看見了，雖然主張不考試、不測驗，但每個孩子都很有自制力，很認真地在學習。
幼兒的工作、老師的態度:
幼兒的工作:認真、細心，且能安靜的學習。
老師的態度:很溫柔，很有耐心地教孩子。
參觀心得與建議:
今天看到了0-12歲的教育、保育環境，整個園所的分布很特別，採混齡的方式可以讓大小孩照顧小小孩，而且托嬰的Baby可以坐在位置上認真的聽故事，真的很可愛。
參觀者:黃靖耘
環境的佈置規劃:
我覺得整體的環境都很好，很舒適不會太有壓迫感，教室的採光度也都很好。
上華最吸引我:
教學理念和整體環境以及園長的態度。
幼兒的工作、老師的態度:
去參觀教室時，發現幼兒們真的都很認真的在做自己的工作，很認真的投入在每項工作裡。
參觀心得與建議:
參觀完之後，覺得這間園所真的很棒，因為之前上課交到蒙特梭利時，我就很喜歡蒙特梭利的理念，所以來參觀之後就超想來園所實習的，每個幼兒都很認真的在做自己現在在做的事，還有園長在說明時，想傳達的東西我都覺得很棒很喜歡。
參觀者:陳乙嘉
環境的佈置規劃:
環境方面都很乾淨，幫幼兒規劃好位置的擺放，讓空間變的很大很寬敞。
上華最吸引我:
蒙式的教育做的非常好，不在乎成績是在乎素養，教具也讓幼兒自由使用和學習。
幼兒的工作、老師的態度:
老師會穿圍裙，面帶微笑溫柔的跟幼兒說話，幼兒會專心的做自己的工作，也非常專心，有問題老師會提供幫助。
參觀心得與建議:
園長介紹的非常好，整體的環境都超棒，第一次看到蒙式的幼兒園，收穫很多，我覺得自己很幸運參觀上華幼兒園，因為有托嬰中心、幼兒園和國小讓我三階段的年齡還有不同的上課模式，也讓我認識到有這種體制外的教學，以後有機會生孩子的話，可以讓我的孩子讀這種模式的教學，幫助他快樂長大。
參觀者:彭淑惠
環境的佈置規劃:
多元、齊全、富饒的校園，給人一種似家又似小國家的感覺，溫馨且和平。
上華最吸引我:
1.幼兒主動工作的氛圍
2.豐富的教學環境
幼兒的工作、老師的態度:
整體上，大多數的幼兒都能自動自發的工作，老師看到有需要幫助的幼兒都會幫忙，整個教室充滿自動自發的氛圍。
參觀心得與建議:
第一次實際到蒙式的幼兒園參觀，見識到了與外面走主題式教學的幼兒園不同的地方，果然親身參觀跟書上說的都有差距。
